Objetivo General
Ubicar al educador en una posición protagónica dentro y fuera de las aulas, capaz de intervenir con facilidad en el acontecer social, en las múltiples comunidades, en la formación de seres humanos y en la generación de espacios inocuos para la producción de conocimientos e ideas eficientes en la búsqueda de la paz.
Objetivos específicos
Fomentar en el aula, procesos de socialización, donde se manifieste claramente el intercambio de experiencias entre los actores que integran el aula .
Reflexionar con los estudiantes la perspectiva histórica y procedencia del conflicto en nuestro país, para incorporar en el aula causas, experiencias y posibles propuestas de reparación.
Determinar las consecuencias que trae el fenómeno del conflicto armado, desde la perspectiva que aportan las víctimas del desplazamiento, en un intercambio de experiencias dentro del aula.
Delimitación
Tema específico= Reconstrucción de memoria.
Descripción de la población:
Jóvenes víctimas del desplazamiento producto de la guerra.
Edad: 12-15 años.
El trabajo investigativo propuesto, pretende incorporar en la experiencia de socialización en el aula, a un grupo de jóvenes que no sobrepase los 10 integrantes .
El contexto social: la idea de trabajar con jóvenes víctimas de la guerra de por si manifiesta, la necesidad de conocer sus experiencias, expectativas y actitudes, frente a este fenómeno, y por esto es de mi interés, integrarme a un grupo de jóvenes que ya estén vinculados a un proceso de reparación y resocialización, pues considero se facilita, tanto el aporte de ellos con mi interés académico y el mío a su vez con la intervención que pretendo llevar a cabo.
Posible lugar: ?
Conceptualización
Proceso de reincorporación a la vida civil a cargo de las instituciones del estado.
Reconstrucción de valores.
Apropiación del entorno y sus dinámicas sociales, por medio de las experiencias en el aula.
Proyecto Guía
Lapicés para la paz. http://www.lapicesparalapaz.com/
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